认真利用家长日

木木槿槿

“家长日”是学年结束时老师会见家长的婴儿奶粉哪个牌子好日子，这天老师会派发学生的成绩报告单，并向家长报告学生在校的表现。成绩报告单上的评分是孩子努力成果的量化评定，而老师的谈话则是对孩子行为举止的具体评价。这些资料，对孩子日后发扬长处、克服短处、不断进步，都是很有参考价值的。

辉仔是个乖孩子，上一年级就知道专心听讲，平时的练习、作业他都能做对，可就是不能主动举手回答老师的提问。

家长日时老师提出希望辉仔在这方面要注意改善。辉仔的妈妈十分重视这个意见，辉仔每次做功课时，只要妈妈在家，她都要让辉仔首先口头答一遍，赞扬他答得好的；又教他练习讲故事，让他给妈妈讲课文里的故事，并鼓励他主动回答老师的提问。

经过一年的努力，辉仔进步了不少，二年级期末，他已经成为全班最爱回答老师提问的十名同学之一了。

阿斌二年级期末家长日那天，妈妈恰巧公司有事安排不开， 没去见老师，事后到学校拿到成绩报告单时只见各科学业成绩都是A、B级，操行评定也是B级的，觉得比较满意，也就没再查问什么。其实那时候阿斌开始沉迷电脑游戏，课堂表现和学业成绩已略有下降，只是还未掉到C级而矣。

暑假里，阿斌的妈妈带他到泰国姨妈家去度假，玩了一个婴儿吐奶严重怎么办暑假。开学前两天阿斌回到香港，匆匆把暑期作业赶完，就在这样的状态下回到课堂，自然他的心是静不下来的，新学期第一次中文听写他得了32分，英文听写得了18分。

孩子年纪小，缺乏辨别是非对错的能力，玩心重经不起诱惑，出现行为偏差是难免的事，但必须及时纠正，就像有病要早发现早治疗一样，延误了时机就不好治了。为了早发现问题，老师与家长需多沟通，对于问题不很突出的学生情况，往往容易被忽视，“家长日”就尤其不可错过了。

“家长日”之后，家长需抓住机会，和孩子一起坐下来，婴儿湿疹怎么办认真总结成功经验和不足之处，制定切实可行的改进、提高大计，以推动下一步的学习。