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那些玩具能成为孩子的启蒙老师?

发表于 2013-12-5 15:17:28|来自:重庆 | 显示全部楼层 |阅读模式

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玩具会激发孩子天生的探索与成长的愿望,建立起一个学习的环境,创造出活动和探索的空间,帮助孩子最大限度地发挥他们的潜能。正确的选择能给孩子创造学习的良机,它的影响将会持续孩子的一生。
  不错,玩具不仅仅是用于娱乐的,一个精选的玩具还可以是个出色的启蒙老师,家长与孩子一起玩并适当地加以指导,可以让孩子们在玩乐的过程中,帮助他们完成了解知识、建立关系、认识规则、自立和建立自我意识的这一过程。
  下面,我们想与各位父母分享宝宝在婴儿期、如何用正确的玩具帮助孩子形成正确的概念,以便做好启蒙教育。
  1、婴儿期(一岁内)
  宝宝的大脑在如光速般一样的成长。从怀孕差不多第八周期开始,胎儿的大脑皮层就开始生成,出生后,脑神经细胞绝大部分已分裂成形,差不多有150亿个脑神经细胞,如果在外界的刺激越频繁、越强烈,脑神经细胞发育速度那可是越快。然而宝宝出世时是无助的,他们无法改变周边的环境,他们只能依靠家人去改变。婴儿的注意力非常不会集中,需要大量的鼓励和刺激;所以!婴儿生理发育期分成3次,婴儿早期(0-2个月)婴儿中期(3-6个月) 婴儿晚期(7-12个月)神经(脑重) 350g 600g800g神经(定向反射)2-3个月开始注意人的脸部1岁注意力不会超过10秒,所以!经常变换婴儿可以看见的物体是及其重要的。就像用我们的<</SPAN>多彩链>一样,我们要为宝宝设计学习方法。小婴儿时期,我们可以把颜色鲜艳的玩具在宝宝视力可及的范围刺激宝宝视力的发展;或者我们可以把它附着在婴儿推车、汽车座位或婴儿床上,可以用线连接的玩具,当孩子把玩具扔到自己够不到的地方时,会发现原来将链条拉回来就可以拿到玩具。简单的游戏中学习“用工具”!通过扔远,取回来这些动作可以锻炼孩子慢慢的学会对自己意识的控制。7种颜色24个彩色链环可以帮助宝宝建立按颜色分类的概念;用来学习对颜色的识别;学习数数,从此建立数的意识。


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