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著名教育家陈鹤琴老先生也曾经说过 “游戏是儿童的生活，玩具是儿童的伴侣” 爱玩是孩子们的天性 而兴趣是推动儿童学习最好的老师
机器人课程完全满足孩子们的这两个学习特点 使孩子在“玩”这个直观感知的过程中满足他们探索、操作的好奇心 激发孩子们无限的想象力和创造力 让孩子们在想象、探索、搭建、思考、发现、表达的过程中感知、积累、学习、发展
课堂精彩展示
幼儿园机器人课程是根据幼儿园不同年龄段孩子的能力特点 通过故事、趣味游戏、趣味小实验等方式 激发孩子的探究兴趣和热情 帮助孩子们充分感知积木基础颗粒乐趣
瞧，课堂上 孩子们应用互锁、围合、垒高......搭建技巧 创造性的搭建、组装出各种生活中的物品
机器人课程的开展不仅能提升孩子 空间思维能力、想象力、创造力、团队合作力、人际交往能力 还能发展了孩子们的观察能力 培养孩子们动手动脑的能力和逻辑思维能力 激发孩子们对科技探究的欲望
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