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在孩子的发展过程中游戏起着重要的作用。幼儿游戏能更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学、学中玩”,有利于幼儿身心发展。
成语,是汉语历经数千年沉淀的瑰宝,是汉语浓缩了的精华,蕴含着无穷的知识,深刻的哲理。为了丰富孩子从小对成语的积累,深化幼儿的语言内涵和人文素养,以及幼小衔接活动的渗透。 成语接龙游戏既能锻炼孩子们的脑力思维,还能让孩子们在玩中学、学中玩,更激发了孩子学习成语的兴趣,锻炼了孩子们的反应能力,帮助孩子们丰富了词汇爱上学习。
篮球运动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式,且运动强度较大,能很好的锻炼、刺激孩子左右脑平衡发展,培养儿童手眼协调、手脚协调、全身协调发展! 篮球属于全身运动,对孩子的速度、力量、爆发力和协调性有极高的要求。同时双手运球能促进孩子非优势肢体的发展,从而达到手脑并用,全脑开发的发展目标。
文化启蒙,让传统文化在幼儿园开花,源远流长的经典古诗词,是民族文化的精华。弘扬中华传统文化,传承国学经典,让古诗词的精髓与魅力从小就浸润孩子的心田。 走进诗词,也就走进了诗意生活。普及中国传统文化,深入挖掘和诠释中华优秀传统文化内涵及现实意义,彰显中华经典魅力。诗词接龙、飞花令小游戏,将幼儿诗词积累完美展现。
学前儿童的体育游戏是以各种身体动作练习为基本内容,以游戏活动为基本形式,以发展儿童身体素质和基本动作为主要目的,具有一定情节、角色、规则,并兼具娱乐性和竞赛性的运动形式,是融运动、游戏和教育指导为一体的活动。
学前儿童体育游戏作为一种特殊的体育活动方式,不仅有锻炼儿童身体的价值,而且在满足学前儿童活动愿望、激发其愉快的情绪、发展智力以及社会适应能力等方面,也有不可低估的作用。应充分利用这些价值特点,寓教于乐,全面促进儿童的发展。
爱玩是孩子的天性,丰富多彩的户外游戏活动是孩子们运动的基本形式,也是他们健康成长的源泉。幼儿园的户外运动,更是孩子们向往的自由天地。在这里,他们肆意的攀爬跑跳、自由搭建,放飞自我。 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,早慧幼儿园树立科学的教育理念,坚持开展户外系列游戏活动。在丰富多彩的户外游戏活动中,孩子们走出教室,锻炼身体,真正体会到了游戏的快乐。在游戏活动的同时,孩子们既享受到运动的乐趣,又增强了自身体质,提高了身体免疫力。
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