兴趣飞扬·伴我成长 | 爱弥儿中昂星汇分园兴趣成长汇报活动

爱弥儿幼儿园

兴趣是最好的老师！每个孩子都有自己感兴趣的事，作为父母，作为老师，除了发现孩子的兴趣所在，尊重孩子的兴趣，还要加以适当的启发，使孩子遵循自己的兴趣去得到提高与发展。

兴趣是使然，学习是必然，爱弥儿中昂星汇分园为留住孩子的美好童年在一月第一周进行了兴趣班的成长汇报。我们一起来欣赏一下孩子们的精彩瞬间吧！

舞 蹈

舞蹈是无声的语言，用音乐充实心灵，用舞蹈精彩生活，用激情演绎生命。对正处于生长发育期的孩子们而言，经过舞蹈训练，能使他们站得直，形体更优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。

舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。

创意美术

美术是培养个人艺术修养的最佳方式，让创意点亮生活，助力孩子摆脱千篇一律，尊重独一无二，激发创造想象，提升审美素养。

篮 球

打篮球可促进身体八大系统的功能，训练孩子视力、听力的灵敏度；促进全身肌肉发育，增强孩子心脏收缩力及负荷力，增加肺活量，加速全身血液循环和新陈代谢等，全面提高孩子身体素质。

打篮球时抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各种动作，锻炼孩子迅速反应能力。尤其在训练其手脚的精细动作时，左右手并用可促进孩子小脑的发育，从而练就孩子的协调能力，让孩子享受音乐的节拍，体会动手创意带来的快乐，在自由参与中张扬自己的个性，体验成功的愉悦。

培养孩子的观察能力、思维能力、反应能力、创造性能力，让幼儿能从生活中去发现美、感受美、创造美。

思维

2—8岁是幼儿思维能力发展的关键期、黄金期。而思维课程立足于幼儿思维发展规律，引导幼儿在有趣的情景下。

在快乐的游戏中，运用丰富的操作材料积极思考、主动探索，获得直接的感知经验。因此，思维课程是一门贯彻《指南》精神，“让孩子更聪明”的好课程。

语言

学口才，练胆量，长智慧，会表达，增自信！好口才决定好人生，人才出自口才，口才成就人才！

爱弥儿幼儿园口才兴趣班的孩子经过短短一学期的训练，有了飞跃的转变。新年的钟声即将敲响，本学期的口才课也即将落下帷幕，在这过去的一学期里，孩子们都满载而归，学会了故事、儿歌、绕口令，还收获了友谊。