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教育为本，质量为魂！ 教学质量是幼儿园工作的生命线，老师只有勇于探索，大胆创新，积极探究新的教学方法，不断加大业务知识的学习和探究，努力让课堂生动起来，才能真正的在活动中为孩子带来快乐。 近日，早慧归谷园为进一步加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，提高教师的教学水平，组织开展了教师优质课观摩活动。 社会活动：公平宝贝 执教教师：郑小青 教师在选择课程时重点关注品格及好习惯的养成，将社会活动融入游戏化教学。 瞧，游戏课程中，孩子们感受到了公平竞争的快乐，也知道了竞争活动有输有赢，赢了不骄傲，输了不气馁。 通过引导，孩子们对课程游戏都表现出非常积极主动的一面。
艺术活动：蚂蚁和西瓜 执教教师：王娅 绘本《蚂蚁和西瓜》的故事简单有趣，王老师通过讲解一群小蚂蚁运用各种方式运西瓜，让蚂蚁勤劳、聪明、团结合作的精神深深感染着孩子们。 孩子们从听、看故事到真正感受蚂蚁的动态。在认识蚂蚁的原有基础上，尝试用添画的方法来绘画蚂蚁的不同动态。 语言课堂：谁敢嘲笑狮子 执教老师：杨丽君 《谁敢嘲笑狮子》故事生动有趣，在诙谐幽默的情节中告诉孩子们每个人都有自己的长处，不必为短处愁怅。发现、发挥自己的长处才是真理。 教师从狮子容易和其他动物混淆的身体与四肢开始，出示最具特色的雄狮鬃毛，以帮助幼儿感知“与众不同”的重要性。 杨老师在讲述故事的发展部分时，设置了一个“动物大比拼”的游戏，让幼儿思考发现，“即使是弱小的动物，也有比强大的狮子厉害的地方"，为下一步寻找自己的优势做准备。 每一个环节旨在让幼儿发现自己的长处，呈现生活中各类事件的图片，有助于了孩子们的思维表达。 趣味科学：哇，彩虹糖 执教老师：郑娜 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 彩虹糖是幼儿常见并喜欢的一种食物，用彩虹糖作为实验材料，很好的调动了孩子们的已有经验，让孩子有话可说。
课程中，溶化也是孩子在生活中常见并感兴趣的科学现象，引导孩子通过听听、看看、猜猜、做做、尝尝等多种方法，让他们在亲历实验的过程中感受了色彩变化所带来的惊喜。 社会活动：颜色变变变 执教老师：涂鑫怡 看，变魔术游戏活动，可以感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验颜色变化带来的乐趣，培养孩子的尝试精神。 孩子科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，很好的发展了孩子们的探究能力。 老师们充分利用自然和实际生活机会，引导孩子通过观察、比较、操作、实验、验证等方法，激发了孩子们杨霜好奇心，感受色彩变化所带来的惊喜。 体育活动：小兵日记 执教教师：叶丹 每个人心里都有一个英雄梦，小朋友们也不例外，“长大要当解放军”是所有孩子的梦想。 课堂上，小朋友们化身小小解放军，以练习投掷“手榴弹”，并炸毁敌人碉堡为主线。
通过让孩子自由探索、尝试、讨论从中提炼投掷的动作要领并进行理解与练习，并在游戏炸碉堡中提高了投掷能力。 活动中，老师们还自然巧妙地将目标和要求通过材料，情景、音乐、规则进行隐性调控，尊重孩子的个别差异，唤起孩子的主体意识，让所有的孩子们都能在原有基础上获得了发展。 活动中，每一位老师都精心备课、细心研课，并结合自身专业及教学风格，运用不同教学手段和教学设计。 通过创设情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静结合的先进教学理念，让孩子们在玩中学、学中玩。
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