勿忘初心，逐梦前行 | 上朗小白兔余祥梅老师的教育故事

上朗幼儿园

勿忘初心·逐梦前行

--记上朗小白兔余祥梅老师的教育故事

在上朗，说起教育故事相信每位老师都有很多丰富多彩的故事，每天都要和孩子接触，都在发生这样那样的事。

在面对孩子的时候，她们始终保持自己的初心，有耐心，有责任心，对每个孩子像对自己的孩子一样。请欣赏上朗小白兔余祥梅老师的教育故事：

都说孩子是上帝牵着手来到这个世界的，在孩子的世界里体验他们的快乐是幸福的，我想没有任何一样的东西能取代孩子们天真无暇的笑容，余老师经常这样说道。

班里有个比较好动的小男生叫小杰，每次区域活动都会和小朋友发生冲突，经常听到小朋友告状说：“老师，小杰打我~”“老师，小杰抢我的东西~”每次老师问他为什么打人，他总是这样回答：“我没打他，我只是想让他快一点。”“我只是想和他一起玩。”小杰为什么会这样呢？

我和小杰的外婆进行了交流，了解了孩子在家的情况，据小杰外婆所说，小杰平时不爱说话，总是肢体动作快于语言表达。在与外婆交流时我发现她语速非常快，早间和晚间来园时，总会听到外婆不停地对小杰说话，小杰总是忙碌的完成外婆所说的各种任务，不曾与外婆有交流的机会。

不同的家庭环境都会让孩子的语言发展受到影响。通过与小杰外婆沟通，我们达成了共识：孩子的这个习惯不可以助长！我建议外婆在家里做任何事情之前都让孩子说出自己的想法，与孩子说话时要放慢语速，时常停下来听听孩子的想法。

我专门设计了一堂《抱抱我的新朋友》的主题活动，让孩子们积极的参与进来，带动小杰发表他的看法，对于他正确的观点给予积极的表扬！在活动中带着孩子们了解什么是新朋友？我们应该如何与新朋友相处？渐渐的，小杰有了明显的改变，有时候他还会提醒其他小朋友不可以动手打人，这样是不对的！

一直以来，我坚信：调皮好动的孩子也很棒！针对一些让人头疼的行为，我们要客观的看待他，放大其闪光点鼓励他们进步，分解其不足行为帮助他们慢慢改正。

一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。

让天使快乐茁壮成长，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美——愿上朗的每位老师们都能不忘初心、逐梦前行。