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幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。 为了更好的帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境,体验小学生的成长变化,以积极的心态迎接小学的生活,上朗教育集团教学部启动了“情满上朗·快乐起航”毕业季主题月活动,让我们一起走进小白兔幼儿园幼小衔接展示板块专题教研活动现场吧! 教研活动开始啦 7月2日,集团旗下6所园的业务园长及骨干教师们一起踏着朝阳,齐聚上朗小白兔幼儿园。活动在主持人的介绍下正式开始啦! 计划制定--《我的家庭作息时间表》 凡事预则利、不预则废。对于即将进入小学的孩子们,能有计划的安排自己的个人生活显得尤为重要!而作为孩子的支持者-家长,如何帮助幼儿制定合理科学的家庭作息时间表并鼓励孩子遵守计划,养成良好的习惯,值得家园双方共同思考! 让我们一起看一看激烈的研讨现场:“回家以后可以做什么?哪些事情必须做?做多久?哪些事情只有周末才可以......?”家长和宝贝们在聂茂鑫老师的引导下,积极认真的制作了自己的家庭作息时间表。 制定完成,小朋友带着妈妈兴致勃勃地上台分享:“我7:30-8:30出去玩耍,9点看书,上床睡觉......!”伴随孩子一生最珍贵的宝藏就是--好的行为习惯!这个活动,相信带给了老师与家长们更多课堂以外的思考与感悟。 时间管理--《课间十分钟》 玩是孩子的天性,只要跟玩有关的活动,孩子总是最乐意参与的。心思巧妙的赵林老师将培养孩子时间计划和自我管理能力的课间十分钟,让孩子们以自己喜欢的方式呈现出来。 同时,通过实践、交流、小结,带着孩感受一步一步了解时间的定义:十分钟能做多少事情?哪些事情需要花固定的时间完成?哪些事情必须在课间十分钟完成......?孩子们通过一次一次的尝试、调整,最终都有了一份自己比较满意的课间十分钟计划单。 竞职演说--《班委竞选》
进入小学生活,角色有哪些不同?班干部又是什么?如何才能当上班干部?在幼小衔接的专题活动前期,赵宾老师面向整个大二班发起了班委竞选召集令,整理出了班长、学习委员、劳动委员、礼仪委员四个岗位竞选的岗位职责。最终通过班级初选、复选,有11个宝贝进入了班委竞选的决赛! 瞧,孩子们通过自我介绍和演讲竞选,自信的把自己精彩的一面展现在了大家面前! 研讨总结 · 反思成长 3个活动展示结束,在上朗教育集团教学总监蒋丽园长的带领下,各园的老师们相互交流、相互学习、相互借鉴。 大家从不同的角度和纬度结合理论进行激烈地讨论,你一言我一语,在互相交流与沟通中共同提高。对于园所幼小衔接工作的开张积累了更多宝贵的经验与方法! 幼小衔接教育为孩子们提供了有探索的机会和练习的平台,为孩子营造一个良好的场景体验氛围,为他们迈入小学做好了铺垫准备! 在上朗,教师的智慧,在不断的探讨、实践和反思中,每个教师在自身的能力上得到了提升;同时,上朗的教师也在实践反思中得到了成长。 我们相信,在教学研讨中,研磨是为了提升,而提升则是为了让我们更加坚定地前行!
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