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让自闭症儿童更好的顺利沟通
自闭症孩子想要理解运用语言,必须先了解他周围发生了什么。但了解世界对于他们并不容易,所以家长在和孩子沟通的时候会遇到很多困难。
对于同一件事情,正常人和自闭症孩子有着不同的理解。父母必须付出很大的努力才有可能把孩子的频道调整得和自己差不多。
今天我们给大家分享的,是很多家长和特教老师积累了多年的经验,了解了之后,记在心里,用在日常,过一段时间你可能会发现自己的孩子竟然可以慢慢和你沟通了。
一、简说
简说,其实就是简化语言,用最短最直白的方式表达事情,不要绕弯子,不要把事情复杂化。一般来说,为了让孩子记住最基本的信息,应使用简短明了的词语或句子。如果孩子开始的理解力不强,那就使用单个词来标记他感兴趣的物品、人和动作。对于有一定理解力的孩子,可以用句子交流,但不要使用复杂的或含糊的句子。
家长需要明确孩子的理解水平,用清楚、简单的话语提供应有的指示。最常用的方法是,需要给孩子一个视觉提示以及对应的说明。例如,要告诉孩子睡觉时间到了,就说“睡觉啦”,然后同时给他看睡衣让他明白。
那我们怎么才能做到“简说”呢?给你几个小知识点。
1、标记物品、人、动作和事情
用一两个简单的词来标记孩子经常关注的物品或常做的事情。标记不仅可以帮助孩子建立词和事物之间的联系,也可以辅助建立基本的语言模型。比如上面讲到的,睡觉就直接说“睡觉啦”,而不要先说后脱衣服,这样孩子反而困惑。
2、使用人、物品和动作的具体名称
避免使用像“它”、“他”、“她”、“这个”和“那里”等等这样的指示代词,因为它们不够明确。相反,应该使用人、物品和动作的具体名称,如“娃娃”、“书” 和“喝”,给孩子提供确切的信息。
家长可以在单词之间或者短语之间停顿,给孩子时间来处理他听到的东西,并组织答案进行回复。为了确保孩子能够理解家长说的话,首先按照家长通常的方式说出整个句子,然后重复相同的句子时可以采用停顿的方式,使关键词得以突出。例如“把杯子放到桌子上,把杯子,放到,桌子上”。
1、保持自然的语速
尽量保持自然的语速说话,这样孩子更能理解话语的意思。应避免失去自然的节奏和语调,帮助孩子正确掌握语音。以最适合自己孩子理解的如果说得太慢或者分解应作为一个整体的短语,比如“来这里”,“谢谢你”或“我要”,孩子可能会更难去理解。如果家长的语速说的太快,声调变化过于频繁,会让孩子摸不清头脑,完全不知所云。重庆小米熊儿童医院是位于重庆市南岸区福红路1号(南坪东路福利社站),是一家集医疗、预防、保健、咨询为一体的现代化儿童医院,也是目前中国西南地区最大的中外合资儿童医院。官方网站网页链接电话:(023)62611212
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